來源：新現代
高考志愿填報物流專業優勢。高考結束后填報志愿時，很多人想選擇物流專業，本文為大家具體介紹物流專業優勢，供考生參考。
實用性：
就業需求方面：管理類各專業緊緊把握社會脈搏，根社會發展的實際需求，開設全新熱門專業。所設管理類專業，均是現階段人才缺口很大的專業，因此學員在畢業后的就業有了保障。
在課程設置方面：管理類各專業課程均采用案例分析學習理論知識，通過對各種實際案例的分析著重培養學員的分析能力，獨立性，學習能力，自信心，自我管理能力，實際操作能力等。而各課程所學內容也緊密聯系實際工作內容，均是在今后的工作中用得上，用得多的課程，讓學員在學習的時候積累相當的工作經驗，在今后的工作中能很快進入角色，出色完成工作任務。
在技能培訓方面：通過多種技能培訓班的開設，讓學員在學習期間盡可能多地學習到更多的職業技能課程。這些課程所授內容都是學員在以后的工作過程中不能缺少的工作方法和技能。如各種辦公軟件的使用、英語能力的提升等，深入到工作中的各個方面，確保學員畢業后從速就業、從容就業！
創新性：
所謂新自考，即是“新型自考”簡稱，是基于當今高等教育自學考試發展狀況，并結合了高等教育自學考試的專業設置、課程結構、助學模式、考試方式等方面因素提出的全新的自學考試概念，是高等教育自學考試改革發展的必然產物。新自考仍屬國家高教自考范疇，在保持原有高等教育自學考試的特點外，更增加和豐富了其人性化、高效性、和諧性、統一性的特色。
其“新”體現在：
學習內容“新”：
新自考注重學歷和技能的雙重提升：專家認為“新自考”是自考制度發展的一個方向，其中最突出的一項就是新自考的專業設計將和相關行業發展緊密聯系。首先，新自考專業設置職業性色彩突出、實用性強，和行業最新需求緊密結合，是能夠派上用場的應用性專業；其次，新自考專業的課程更為精練，減少了一些純理論性的課程，增加了職業能力的課程，這樣不僅提高了學生學習效率，同時給了他們更多的參與實踐的機會；最后，新自考專業的課程開設可以實現校企合作的教學實踐模式，這非常有利于學生就業和這個專業的發展壯大。這樣，學習考試就不只是單純的學歷取證，更側重學員專業知識、實際應用、職業能力的培養。
以中英合作項目專業為例，專業課程多數采用英國相關教材加以翻譯或重新編寫。既引入先進的專業知識，又融入西方的職業標準，再結合中國的實際國情，讓學員在課程學習中不僅得到專業知識的教學，而且同時獲取職業技能的訓練，還可通過相關課程的對接，直接獲取行業職業資格證書。
學習方式“新”：
新自考注重教學與學習的互動補充：首先，教師的授課以案例教學為主，緊密結合社會關注熱點，幫助學員更好的理解專業知識，直接獲取行業工作經驗；消除了人們對自學考試理解上誤區，因為新自考專業的部分課程是需要在教師的教學指導，才能真正領悟課程的要點。其次，依托高新技術的網絡支持，創新建立的“面授+遠程”學習模式，也滿足了不同學員的各類學習需求，全日面授、業余面授、視頻遠程、視頻網絡等多種學習方式，全方位地幫助學員更好的規劃學習。最后，多元化的信息補充，專業化的行業講座也促使學員更好地了解行業動態。
新自考適應自學考試的變革，在全國高等教育自學考試委員會的指導下，考試既參與國家專業考試，也設置行業資格考試的課程對接。從考題上增加案例試題的測試，讓考試更開放，更靈活，弱化學員的死記硬背，讓考試真正做到對學習過程和學習效果的檢驗。
畢業回報“新”：
新自考迎合自學考試的發展需求，培養多技能的復合型應用人才，管理人才。學員可以一學多證，通過不同的課程考試，不僅可以獲得國家學歷證書，而且還可以獲得行業、部委的資格證書，以滿足更高的職場競爭需要。新自考所涉及的專業是各行業新增或熱門專業，學員憑借扎實專業的知識，熟練的職業技能，開放的競爭理念，立足于新時代的職場。
一學多證：
畢業證書：通過物流管理專業課9門課程，可獲得亞太國際管理學院簽發的《亞太金融管理本科證書》；
物流管理專業14門課程全部考試合格(60分標準)，可獲得由主考院校對外經濟貿易大學簽發的本科畢業證書。(非管理類的學生還需加考《物流基礎》課程)
職業資格證書：通過專業課7門課程，可獲得亞太國際管理學院簽發的《亞太物流管理高級證書》；通過庫存管理（二）、釆購與供應管理（二）、運輸管理（二）、倉儲管理（二）（四選二）及物流企業管理、物流案例與實踐（二）共計4門課程，可獲得中國交通運輸協會和全國高等教育自學考試指導委員會共同簽發的《中國物流職業經理資格證書》
權威品牌：
物流專業由中國交通運輸協會和在教育考試方面，實力雄厚、在國際上享有盛譽的英國皇家物流運輸協會合作，全力打造管理類的品牌專業。新現代學校從1999年開設新自考專業至今，經過近11年的發展形成一套完善的教學體系和教學服務，為數以萬計的學員圓了大學夢，中英合作的專業品牌，名校主考的權威保障，造就了本專業獨一無二的權威性。
市場緊缺：
隨著中國經濟的發展，企業逐漸由粗放性向集約性轉變，在此契機下，管理類人才巨大的缺口成為各個企業發展和競爭的命門。
據2007年各城市的人才需求狀況調查報告顯示：
北京需缺50萬與國際接軌商務管理/金融管理、物流管理人才!
上海緊缺的人才有12類，它們是：金融/商務管理、市政建設與管理、現代經營管理、社區管理與發展、高新技術、現代信息技術（網絡）、環境保護、涉外法律、社會中介、經貿營銷、企劃咨詢、港口航運航空。這些緊缺人才中，90%以上與管理專業有關。
廣州從專業需求看，列前13位的依次是管理類、計算機類、中文類、英語類、財會類、電氣類、機械制造類、法律類、建筑類、其中金融與貿易管理類、商務管理、物流管理等，約占整個需求的60.70％。
全面發展：
中英合作開設物流管理專業充分發揮了我國高等教育自學考試的優勢，同時吸收西方有關領域的新知識、新方法，培養學員專業知識的同時，注重技能的培養，讓學員通過培訓具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的物流管理方面應用性、職業性的專業人才。 |
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